Venerdì 21 marzo 2026 si terrà il secondo incontro del “Caffè Plus”, l’iniziativa che continua a consolidarsi come pilastro per la crescita della comunità educante locale.
La rete, nata nel 2024 sotto il coordinamento dell’IC Alta Vallagarina, confermerà il suo ruolo di fondamentale importanza per lo sviluppo professionale dei docenti. Attraverso il coinvolgimento attivo degli Istituti Comprensivi di Alta Vallagarina, Brentonico, Isera–Rovereto, Rovereto Nord e Villa Lagarina, l’evento si proporrà nuovamente come uno spazio privilegiato di incontro e scambio, dove la collaborazione e la condivisione di esperienze saranno al centro del dibattito pedagogico.
Focus su Lingue Straniere e Metodologia CLIL
Durante il prossimo appuntamento formativo, i docenti avranno l’opportunità di approfondire tematiche cruciali per la scuola moderna:
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Insegnamento delle lingue straniere: nuove strategie per l’inglese e il tedesco.
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Metodologia CLIL: approfondimenti sul Content and Language Integrated Learning per unire contenuti disciplinari e competenze linguistiche.
La Rete Lingue ha inoltre sviluppato importanti strumenti di valutazione delle competenze linguistiche. Nello specifico, ha progettato due assessment in lingua inglese e tedesca (uno di speaking e uno di listening) rivolti ai bambini della quarta classe della scuola primaria, elaborati seguendo la falsariga degli esami Starters del Cambridge Assessment English.
La condivisione di buone pratiche in questi ambiti sarà essenziale per garantire un insegnamento che sappia preparare gli studenti alle sfide di un mondo sempre più globale e interconnesso.
Un ambiente di apprendimento collaborativo
Uno degli obiettivi centrali della giornata sarà permettere ai docenti di conoscersi meglio e scambiarsi suggerimenti pratici nati dall’esperienza sul campo. Questo interscambio di competenze mirerà a creare un ambiente di apprendimento collaborativo, capace di ispirare i partecipanti e arricchire il bagaglio professionale di ciascuno.
Le presentazioni dei colleghi e la sperimentazione diretta di attività e materiali didattici offriranno un’occasione unica per ampliare il repertorio di strumenti a disposizione dei professori. L’auspicio è che l’applicazione pratica di queste metodologie nelle lezioni quotidiane possa rendere l’apprendimento sempre più coinvolgente ed efficace per gli studenti.
La formazione continua e la rete tra istituti restano elementi imprescindibili per un’istruzione di qualità. Il coordinamento dell’IC Alta Vallagarina si conferma, ancora una volta, un esempio virtuoso di come la cooperazione possa guidare il miglioramento della scuola trentina.
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