et°ka – insieme contro il bullismo

Descrizione del progetto

Il nostro Istituto ha avviato un progetto innovativo sul bullismo e cyber bullismo che porterà la scuola secondaria di primo grado “L. Negrelli” ad essere una delle prime in Italia a certificarsi secondo la Prassi UNI/Pdr 42:2018 “Prevenzione e contrasto del bullismo – Linee guida per il sistema di gestione per la scuola e le organizzazioni rivolte ad utenti minorenni”.

Si tratta di un tema di grande attualità, sul quale la nostra scuola è impegnata anni attraverso numerose iniziative che hanno contribuito a raggiungere risultati importanti sulla strada della sensibilizzazione all’uso della Rete, anche grazie al supporto della Polizia Postale e dell’Agenzia Provinciale per la famiglia, la natalità e le politiche giovanili.

L’iniziativa è stata finanziata da Etika, un progetto della Federazione Trentina della Cooperazione e coordinato da Agenda 21 consulting, società con esperienza ventennale nel campo di progetti di sostenibilità, anche all’interno dell’ambito scolastico.La scuola secondaria di primo grado “L. Negrelli” sarà oggetto di una verifica esterna da parte di CSQA certificazioni Srl di Vicenza, ente accreditato per effettuare questi audit, necessari per convalidare in modo trasparente, credibile e indipendente, la conformità tra quanto realizzato e quanto previsto dalla prassi.

Tra le procedure operative che sono state elaborate, seguendo quanto previsto dalle Linee guida figura:

• La “Valutazione dei rischi di bullismo a scuola”, per definire il livello di rischio attualmente presente nella nostra scuola;
• Il “Piano della vigilanza” per definire le modalità di controllo del personale docente e non docente durante i diversi momenti della giornata scolastica;
• Il “Sistema sanzionatorio” per stabilire comportamenti non consentiti, in termini sia di bullismo che di cyberbullismo, e le relative sanzioni disciplinari;
• Il “Piano di formazione antibullismo” per la sensibilizzazione di tutte le componenti in materia di bullismo.

In questa sezione dedicata del nostro sito sono inseriti alcuni documenti specifici di interesse. In particolare:

• La Prassi di riferimento UNI/PdR 42:2018 “Prevenzione e contrasto del bullismo – Linee guida per il sistema di gestione per la scuola e le organizzazioni rivolte ad utenti minorenni”
• Il documento “Politica antibullismo” e il “Piano annuale antibullismo” relativi a obiettivi, politiche e strategie intraprese dalla scuola contro il bullismo, anche in relazione al contesto territoriale e sociale di riferimento.
• Il modulo “Segnalazioni” che può essere stampato e compilato per segnalare episodi di bullismo/cyber bullismo verificatisi all’interno della scuola o nelle vicinanze.
• La nomina della “Commissione Antibullismo” con i nominativi di chi la compone

Indirizzo e-mail da utilizzare per qualsiasi comunicazione scrivete a  bulli.stop@icroveretonord

STORIA DEL PROGETTO

Il progetto, finanziato da ETIKA di Dolomiti Energia ha previsto una serie di azioni, come indicato nel seguente schema, che hanno permesso di mettere in luce i punti di forza e di criticità del nostro Istituto, al fine di pervenire a pratiche di contrasto al bullismo e al cyberbullismo validate e condivise tra tutti i soggetti interessati, permettendo così l’instaurarsi di un sistema procedurale di intervento professionale.

AZIONI :

Il progetto si è articolato in 8 punti principali e ha visto la produzione dei seguenti documenti:

Analisi di contesto e rischi

• Esso è scaturito dall’analisi di dati oggettivi (numero di segnalazioni pervenute, sanzioni comminate, ecc.) e dai risultati di questionari conoscitivi, somministrato in a tutti gli alunni, le famiglie e i docenti.

Politica antibullismo

• L’Istituto ha elaborato il documento di Politica Antibullismo, condiviso con il Collegio dei Docenti, e il Consiglio dell’Istituzione  e disponibile nell’area dedicata del sito scolastico.

Piano della vigilanza 

• L’Istituto ha elaborato il Piano della vigilanza per garantire la corretta vigilanza sugli alunni all’interno dell’ambiente scolastico e negli spazi esterni nei quali si svolge l’attività didattica. Il Piano della vigilanza si compone di vari allegati in cui sono presentate le planimetrie dell’Istituto, i nomi dei docenti e i relativi turni di vigilanza.

Trasparenza applicata al bullismo

1. È stata inserita sul sito della scuola la presente sezione specifica dedicata al bullismo, dove sono stati già caricati alcuni materiali.

Sistema sanzionatorio

• L’Istituto ha elaborato il sistema sanzionatorio per azioni di bullismo e cyber bullismo, tenendo in considerazione i documenti di Istituto che già prevedono specifiche sanzioni per determinati comportamenti. Esso è stato condiviso con la Commissione antibullismo ed è oggetto di ulteriori analisi e eventuali modifiche/integrazioni in progress a cura degli Organi Collegiali dell’Istituto, sulla base delle competenze di ciascuno di essi.

Procedura per le segnalazioni

Gli alunni e le famiglie possono segnalare eventuali atti di bullismo:

• in modo palese: parlandone con la famiglia, gli insegnanti, la dirigente scolastica, i collaboratori scolastici e comunque con persone adulte di riferimento
• in modo palese, scrivendo dalla casella personale degli alunni
• in modo palese o anonimo, inserendo una lettera o un messaggio nella casella delle lettere apposita (“Bullybox”), presente nell’atro della SSPG Negrelli, gestita da personale incaricato.

Commissione antibullismo

• La Commissione Antibullismo rappresenta tutte le parti, genitori e minori inclusi, ed ha il compito principale di verificare che la scuola che applica la prassi di riferimento UNI/PdR 42:2018, rispetti gli impegni assunti contro il bullismo. La Commissione Antibullismo (CA) è rappresentativa di tutte le parti interessate, ed è costituita da:
• il Dirigente Scolastico
• il Referente Antibullismo,
• i  genitori referenti
• il Presidente della Consulta dei Genitori
• Quattro ragazzi della Consulta degli studenti in rappresentanza degli alunni
• Cinzia Fasoli quale Referente antibullismo e cyberbullismo
• un genitore o membro del personale esperto dell’area legale
• lo psicologo di Istituto.

Piano di formazione antibullismo

• Il Piano di formazione antibullismo è costituito da interventi formativi specifici per la conoscenza, la prevenzione e la gestione di eventuali atti di bullismo e viene integrato al Piano di Formazione Annuale dei Docenti. E’ prevista la possibilità di modifiche in corso d’anno, al fine di comprendere nuovi corsi che verranno proposti dagli Enti esterni all’Istituto.

Il percorso di certificazione ha previsto delle visite ispettive con gli esperti esterni da parte dell’Ente nazionale accreditato CSQA, che prevedono l’analisi dettagliata della documentazione, la visita ai luoghi delle scuole dove potenzialmente potrebbero verificarsi azioni di bullismo e il controllo della relativa organizzazione (piano di vigilanza dei cortili, delle entrate e delle uscite degli alunni, delle aule informatiche, ecc.), secondo le norme UNI/PrD 42:2018.

PERCORSI DI FORMAZIONE

Il progetto ha quindi visto la realizzazione di percorsi di formazione dedicati ai genitori, agli studenti e ai docenti.

Per quanto riguarda quello dedicato alle famiglie, l’obiettivo è stato quello di fornire loro maggiori informazioni utili nella gestione della tecnologia nella vita dei propri figli e nella promozione di un utilizzo consapevole e sicuro degli smartphone nelle diverse fasi dello sviluppo. A questo ine vengono organizzate annualmente organizzate serate informative per rispondere alle diverse problematiche derivate dalla differenza di età.

Nell’ambito della formazione docenti è stato realizzato un percorso specifico iniziale per affrontare, in modo mirato, le sfide emotive connesse all’uso delle tecnologie digitali, fornendo strumenti utili a guidare gli studenti in modo efficace e responsabile per evitare di esporsi, anche emotivamente, ai pericoli della Rete. Annualmente vengono proposti percorsi di aggiornamento sul tema, nell’a.s. 2024-25 anche attingendo alle risorse formative del PNRR.

Infine, il percorso dedicato agli studenti è stato sviluppato in più fasi, condotte dalle prof.sse  Bianchi e Fasoli in collaborazione con un formatore di EDI Onlus. Così, dopo un primo momento di presentazione dell’attività, e di selezione dei partecipanti a seguito di una candidatura motivazionale, 15 alunni delle classi seconde del plesso delle “Negrelli” hanno frequentato un corso di formazione con attività peer to peer dedicato a tutte le classi della scuola secondaria di primo grado e alle classi quinte della scuola primaria del nostro Istituto. Il percorso viene riproposto a sistema annualmente, con i peer educator che, suddivisi in piccoli gruppi, coinvolgono tutti i compagni della SSPG.  Tali incontri rappresentano un impegno ad estendere l’effetto positivo del progetto a un’ampia comunità scolastica, fortificando l’obiettivo di promuovere un uso corretto e consapevole della Rete e diffondere la pratica di aiutare gli studenti ad essere fruitori responsabili nell’ambiente digitale.

https://www.icroveretonord.it/wp-content/uploads/2023/01/Certificazione-antibullismo.pdf

Questa specifica Prassi individua i criteri per prevenire e contrastare il fenomeno del bullismo, attraverso l’utilizzo di un sistema di gestione che può essere adottato da istituti scolastici e formativi di ogni ordine e grado, e più in generale da tutte le organizzazioni, anche non scolastiche, rivolte ai minori. La Prassi permette ad una Scuola che dimostri di adottare e applicare i principi per la lotta al bullismo/cyberbullismo in essa contenuti di ottenere anche la certificazione del sistema di gestione antibullismo.