Scuole partner Istituto Comprensivo Rovereto Nord, Scuola Secondaria Primo Grado Negrelli, Rovereto, Italia. Szkoła Podstawowa im Powstańców Śląskich w Strumieniu, Strumień, Polonia.
Metodo Gli studenti e le studentesse lavoreranno, a seconda delle diverse fasi del progetto:
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individualmente
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in coppia o
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in piccoli gruppi
al fine di promuovere l’autonomia di apprendimento.
Obiettivi
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Attivazione e centralità dello studente Gli studenti e le studentesse hanno avuto l’opportunità di conoscersi a vicenda e di praticare concretamente la lingua tedesca, nonostante abbiano ancora competenze limitate. In questo modo aumenta anche la motivazione a imparare la lingua.
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Orientamento interculturale Allo stesso tempo, gli studenti e le studentesse conoscono una cultura straniera (festività, lingua, diversi sistemi scolastici) e ampliano così il loro approccio interculturale.
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Competenze digitali Lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti e delle studentesse rappresenta un ulteriore obiettivo.
Svolgimento del progetto
Presentazioni
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I nostri autoritratti Inizialmente, gli studenti e le studentesse disegnano e dipingono i loro autoritratti con il supporto dell’insegnante di arte, la professoressa Emanuela Dughetti. Qui rappresentano i loro hobby e le loro attività preferite.
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Le nostre presentazioni Successivamente, gli studenti e le studentesse creano la descrizione di se stessi e presentano i propri hobby, sport, famiglia e materie preferite.
Nuovi amici dall’Italia: https://padlet.com/barbaramonopoli/neue-freunde-aus-italien-r7g3xhg5jpkh4ht5
Nuovi amici dalla Polonia: https://padlet.com/karinatrojokmnk/neue-freunde-aus-polen-mki0lajyw0sijn68
VERSIONE IN LINGUA TEDESCA
- Istituto Comprensivo Rovereto Nord, Scuola Secondaria Primo Grado Negrelli, Rovereto, Italien.
- Szkoła Podstawowa im Powstańców Śląskich w Strumieniu, Strumień, Poland.
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individuell
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in Paaren oder
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in kleinen Gruppen
arbeiten, damit die Lernerautonomie gefördert wird.
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Lerneraktivierung und -orientierung
Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit gehabt, sich gegenseitig kennenzulernen und die deutsche Sprache konkret zu üben, obwohl sie noch geringe Kenntnisse haben. Damit steigert auch die Motivation, die Sprache zu lernen.
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Interkulturelle Orientierung
Gleichzeitig lernen Schülerinnen und Schüler auch eine fremde Kultur (Festivitäten, Sprache, verschiedene Schulsysteme) kennen und erweitern damit ihren interkulturellen Ansatz.
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Digitale Kompetenzen
Die Entwicklung der digitalen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler stellt auch ein weiteres Ziel dar.
Hier stellen sie sie ihre Hobbys und Lieblingsaktivitäten.
Unsere Präsentationen
Danach erstellen die Schülerinnen und Schüler ihre Selbstbeschreibung und stellen ihre eigene Hobbys und Sportarten, Familie und Lieblingsfächer dar.
Neue Freunde aus Italien:
https://padlet.com/barbaramonopoli/neue-freunde-aus-italien-r7g3xhg5jpkh4ht5
Neue Freunde aus Polen:
https://padlet.com/karinatrojokmnk/neue-freunde-aus-polen-mki0lajyw0sijn68
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