L’Istituto Comprensivo Rovereto Nord ha concluso con risultati eccellenti il progetto Erasmus+ (KA121-SCH-000221374), consolidando la sua vocazione europea e l’innovazione didattica. Tra Giugno 2024 e Ottobre 2025, il progetto ha coinvolto docenti e un numero significativo di alunni in mobilità internazionali, focalizzate su inclusione, sostenibilità, metodologie innovative, europeizzazione e didattica digitale.
Forte Collaborazione Internazionale
L’attività è stata avviata con due esperienze di Job Shadowing per docenti provenienti dalla Mittelschule Winklern (febbraio 2024) e dalla Mittelschule Murau (aprile 2024), Austria, che hanno stabilito le basi per i successivi scambi. Questa collaborazione ha portato all’ospitalità di 15 studenti austriaci (maggio 2024) e a due importanti mobilità studentesche del nostro IC a Murau.
Mobilità Studentesche: un Successo oltre le aspettative
Nonostante le previsioni iniziali, il progetto ha visto una partecipazione entusiasta, portando a ben due tornate di mobilità studentesche verso la Mittelschule Murau:
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Ottobre 2024: Hanno partecipato 17 alunni (il massimo consentito), superando le aspettative di candidatura grazie anche a una copertura finanziaria che ha sollevato completamente le famiglie dal costo.
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Ottobre 2025: Grazie a un finanziamento P.N.R.R. aggiuntivo, la mobilità è stata estesa, consentendo a 27 studenti di vivere l’esperienza.
Gli alunni sono stati impegnati in attività pratiche e innovative come Escape Room, CLIL – Geography, e laboratori su temi come l’inclusione, la sostenibilità ambientale e i valori europei nello sport. Al rientro, i partecipanti sono diventati “Ambasciatori Europei Junior”, condividendo la loro esperienza in assemblee e con la Consulta degli Alunni.
Formazione dei docenti e impatto didattico
Il personale docente è stato il motore dell’innovazione, partecipando a due cicli di corsi strutturati (luglio-agosto 2024 e 2025) su temi cruciali:
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ICT per l’Integrazione degli Studenti Migranti
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Project Based Learning (PBL)
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Intelligenza Artificiale (AI) nell’Educazione
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Sostenibilità attraverso la Gamification
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Cooperative Learning
Essi hanno immediatamente implementato queste nuove competenze nelle proprie classi e le hanno diffuso in agli altri colleghi tramite workshop e ricerca-azione, trasformando le metodologie didattiche in senso più attivo e inclusivo.
Bilancio Finale: Soddisfazione Totale
Le relazioni finali hanno evidenziato un gradimento altissimo sia da parte degli alunni/famiglie (100%) che dei docenti (tra l’80 e il 100%). Gli impatti più significativi sono stati:
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alunni: maggiore autonomia, responsabilità e notevole aumento della sicurezza nell’uso delle lingue straniere.
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docenti: acquisizione di competenze didattiche immediatamente implementabili, miglioramento dell’inglese per immersione e rafforzamento del senso di europeità.
Il progetto proseguirà con finanziamenti già garantiti fino ad agosto 2028.
Sono già in corso le programmazioni dello scambio di alunni presso la Mittelschule Winklern, previo ricevimento degli alunni austriaci nel nostro IC entro la fine dell’anno scolastico 2025-26 e la le prenotazioni per i corsi strutturati dei docenti nei mesi di luglio e agosto 2026.
L’Istituto Comprensivo si conferma così un modello di scuola aperta, innovativa e profondamente legata ai valori europei.
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