LINK AL PIANO DI SVILUPPO EUROPEO DELL’I.C. ROVERETO NORD
Abbiamo l’immenso piacere di annunciare l’ottenimento dell’accreditamento al progetto europeo ERASMUSM + che ci garantirà finanziamenti annuali per la mobilità di alunni e docenti, previa selezione, presso scuole, istituzioni e centri formativi europei, fino ad ad agosto 2028.
Come è noto l’Erasmus+ è il programma dell’Unione Europea che promuove la mobilità e la cooperazione tra le scuole in Europa.
ATTIVTA’ SVOLTE
MOBILITA’ DEI NOSTRI STUDENTI PRESSO SCUOLE EUROPEE
ANNO SCOLASTICO 2023-24
7-11 ottobre 2024: 17 Alunni delle classi seconde SSPG a Murau (Austria)
- Partecipanti: a fronte di previsioni iniziali di 6-8 partenze, l’alto numero di domande ha spinto la scuola ad ampliare il gruppo a 17 alunni delle classi seconde (il massimo consentito dalla scuola ospitante), accompagnati da 3 docenti.
- Procedura di Selezione: emanato un avviso formale alle famiglie delle seconde con raccolta adesioni tramite form. Ciascuna classe target è stata invitata a identificare 2 partecipanti. Sono stati esclusi gli alunni particolarmente oppositivi con gravi violazioni pregresse al Regolamento d’Istituto nell’anno in corso. Nelle classi con eccedenza di domande si è proceduto a estrazione pubblica alla presenza dei rappresentanti dei genitori.
- Copertura economica: il finanziamento Erasmus+ è stato sufficiente a coprire interamente le spese dei 17 alunni, senza co-partecipazione economica delle famiglie, grazie a scelte ottimizzate (viaggio in pullman e hotel economico).
- Esito post-mobilità: gli alunni sono stati integrati nella Consulta degli Alunni e nominati “Ambasciatori Europei Junior”, relazionando in assemblee e incontri con i genitori.
ANNO SCOLASTICO 2023-24
6-11 ottobre 2025 : 27 Alunni delle classi seconde SSPG a Murau (Austria)
- Grazie all’integrazione finanziaria del P.N.R.R. Istruzione (Futura – La scuola per l’Italia di domani), che ha coperto la quota di finanziamento inizialmente non concessa in prima istanza, la scuola ha realizzato una massiccia estensione del progetto.
- Dettagli mobilità: 27 studenti (9 alunni di classe terza e 18 di classe seconda), accompagnati da 3 docenti, si sono recati presso la Mittelschule di Murau dal 6 al 10 ottobre 2025.
- Inclusione reale: all’interno dei 27 partecipanti sono stati recuperati i 9 studenti che erano rimasti esclusi per sorteggio dalla mobilità dell’anno precedente.
ANNO SCOLASTICO 2025-26
2-6 Febbraio 2026 17 alunni delle classi seconde e terze a Winklern (Austria)
- La mobilità: dal 2 al 6 febbraio 2026, 17 studenti e 2 docenti accompagnatori dell’istituto ha partecipato a una settimana di scambio culturale e formativo a Winklern, in Austria.
- .Le collaborazioni consolidate: questa mobilità rafforza il legame con la scuola partner austriaca (Schulverbund Winklern), con cui l’istituto di Rovereto condivide da tempo attività di cooperazione e scambi professionali tra docenti (come le passate attività di job shadowing).
- L’obiettivo pedagogico: L’esperienza ha permesso ai ragazzi di superare i confini nazionali, immergersi in contesti linguistici e culturali differenti, promuovendo così i valori fondanti della cittadinanza e dell’integrazione europea.
I RICEVIMENTI DELLE SCUOLE EUROPEE NEL NOSTRO I.C.
ANNO SCOLASTICO 2023-24
- 13-17 Maggio 2024: ricevimento e ospitalità di un gruppo di 15 studenti provenienti dalla scuola partner Skisport MS di Murau per un gemellaggio in presenza ricco di attività didattiche, culturali e motorie.
ANNO SCOLASTICO 2025-26
17-21 Maggio 2026:
- ricevimento di 23 alunni e 4 docenti accompagnatori della Mittelschule di Murau
- frequenza e partecipazione a lezioni congiunte interattive; Svolgimento di laboratori creativi; presentazioni reciproche incentrate sulle rispettive culture e sui territori di provenienza.
Eventi sociali e visite sul territorio: momenti di accoglienza ufficiale e istituzionale presso l’istituto; attività artistiche e ricreative; visite guidate alla scoperta del centro storico di Rovereto.
Obiettivi e sviluppi futuri: consolidare il partenariato transfrontaliero nell’ambito del programma Erasmus+,e porre le basi per le successive mobilità che vedranno gli studenti e i docenti del nostro IC recarsi in Austria.
ARTICOLO DELLA SCUOLA DI MURAU
LA FORMAZIONE DEI NOSTRI DOCENTI IN EUROPA
I docenti beneficiari delle mobilità sono inseriti in un itinerario di ricerca-azione finalizzato al raggiungimento dei 5 obiettivi progettuali. Le competenze acquisite durante i corsi vengono tradotte nella pratica didattica quotidiana mediante lo sviluppo e la sperimentazione di apposite UDA (Unità Didattiche di Apprendimento). Infine, la disseminazione dei risultati è garantita da workshop di formazione interna e da attività di restituzione collegiale presso i singoli Dipartimenti Disciplinari. Le Unità di apprendimento e i materiali dei workshop di istituto confluiscono nella repository di istituto.
A seguito di selezione, tre docenti dell’istituto hanno svolto tre differenti corsi strutturati estivi presso centri di formazione europei accreditati:
1. USE ICT TO INTEGRATE MIGRANT STUDENTS (2023-24): il percorso ha fornito ai docenti strategie e strumenti digitali (ICT) mirati a facilitare l’integrazione linguistica, culturale e sociale degli studenti neo-arrivati o con background migratorio.
2. PROJECT BASED LEARNING (2023-24): la formazione si è focalizzata sull’approfondimento e sul totale padroneggiamento della metodologia del Project Based Learning (PBL), con particolare attenzione alle fasi di pianificazione, gestione e valutazione di progetti interdisciplinari.
3. THERE IS AN AI FOR THAT (2023-24): il percorso ha esplorato le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale (AI) a scuola, insegnando a usare strumenti digitali per personalizzare l’apprendimento e creare materiali didattici su misura.
4. BASIC ICT FOR TEACHERS: EMPOWERING CLASSROOMS IN THE DIGITAL AGE (2024-25): il percorso formativo si è focalizzato sul consolidamento delle competenze digitali di base e intermedie del corpo docente. Il programma ha guidato l’insegnante nell’utilizzo pratico del cloud computing, nella progettazione di presentazioni efficaci e nell’integrazione della e-safety. L’obiettivo principale è stato quello di fornire le chiavi metodologiche per rendere le lezioni quotidiane interattive e dinamiche.
5. INTRODUCING SUSTAINABILITY THROUGH GAME-BASED LEARNING AND GAMIFICATION (2024-25): il corso ha esplorato l’alleanza pedagogica tra l’educazione ambientale e le frontiere della didattica ludica. Il fulcro del percorso è stato l’utilizzo del gioco (Game-Based Learning) e della gamification come motori motivazionali per gli studenti. Attraverso questo approccio, i docenti hanno imparato a trattare in classe temi complessi e urgenti come l’Agenda 2030 e gli obiettivi di sviluppo sostenibile.
6. LEARNING THROUGH COLLABORATION AND COOPERATION(2024-25): questa proposta formativa ha fornito ai docenti tecniche avanzate di Cooperative Learning per superare i limiti della lezione puramente trasmissiva. Il corso si è concentrato sulla strutturazione scientifica delle attività di gruppo e sulla progettazione di compiti complessi. l’obiettivo è stato quello di sviluppare la capacità di massimizzare la partecipazione di ogni studente e migliorare il clima relazionale.
IL RICEVIMENTO DI DOCENTI EUROPEI PRESSO IL NOSTRI IC (JOB SHADOW)
Grazie allo status di “eTwinning School” (scuola polo per la cooperazione digitale europea), tra le altre l’istituto ha stretto legami stabili tramite il forum della piattaforma con due scuole austriache, avviando gemellaggi sia virtuali che reali:
- 5-6 Febbraio 2024: ospitate per due giorni due docenti austriache provenienti dalla MS Winklern. Hanno effettuato osservazione attiva in classe e gettato le basi per collaborazioni future. È contestualmente iniziato uno scambio epistolare bilingue tra gli alunni di una nostra classe prima e gli studenti austriaci.
- 15-19 Aprile 2024: ospitate per cinque giorni due docenti austriache della MS di Murau per un’esperienza immersiva di job shadowing all’interno delle nostre classi.
Il nostro progetto Erasmus+ trova inoltre un prezioso alleato nel programma europeo eTwinning nella creazione e fruizione di ambienti di apprendimento dinamici e inclusivi (nel 2024 siamo diventati “eTwinning School”, ovvero scuola polo di tale approccio e abbiamo avuto la riconferma del titolo nel 2026).
Ciò favorisce quindi la collaborazione tra scuole di diversi Paesi, sia attraverso scambi reali di alunni e docenti e sia in modo virtuale, offrendo agli studenti l’opportunità di interagire con coetanei di culture differenti.
Grazie alle tecnologie digitali, gli studenti possono infatti partecipare a progetti comuni, in presenza e a distanza, a scambiare idee e conoscenze, sviluppando competenze linguistiche, interculturali e digitali e si preparano a vivere in un mondo sempre più connesso e globalizzato.
Allo stesso modo i docenti beneficiano delle esperienze in presenza o a distanza con i loro colleghi europei, impegnati anch’essi in progetti innovativi sugli ambienti di apprendimento.
A inizio 2026 abbiamo infine ricevuto la valutazione europea sui primi due anni di svolgimento del programma, ricevendo il punteggio massimo previsto (100/100).
E allora, avanti tutta con l’Europa!
Disseminazione del progetto Erasmus + 2024-25 per la mobilità di studenti e docenti
La seconda tornata di formazione all’estero dei nostri docenti ERASMUS +
La mobilità Erasmus + dei nostri alunni presso la Mittelschule di Murau
Le docenti della Scuola Schulverbund Winklern in job shadow alla SSPG Negrelli
Riconoscimento di scuola eTwinning 2024-2025 al nostro Istituto
Scambio Erasmus + Scuola Secondaria Negrelli e Mittelschule di Murau
Lingue e gemellaggi europei in presenza e a distanza nel nostro istituto
Riconoscimento di scuola eTwinning 2024-2025 al nostro Istituto
