Nel mese di settembre, le classi 2A e 2C della Scuola secondaria di primo grado “L. Negrelli”, insieme al gruppo di studenti frequentanti i corsi di italiano L2, hanno partecipato con entusiasmo a un percorso laboratoriale proposto all’interno della Settimana dell’Accoglienza 2025, promossa dal Coordinamento Accoglienza Vallagarina (CAV).
Il tema di quest’anno “Disuguaglianze. Comunità in cammino per società più eque” ha rappresentato un’occasione significativa di crescita personale e collettiva, permettendo agli studenti di confrontarsi con concetti fondamentali come uguaglianza, giustizia sociale, inclusione e cittadinanza attiva.
Il progetto ha previsto quattro ore di laboratorio per ciascuna classe, suddivise in due mattinate, durante le quali gli studenti sono stati coinvolti in un percorso di riflessione e confronto, sia a livello di gruppo classe che in piccoli gruppi. In entrambi i contesti, i ragazzi hanno dimostrato grande partecipazione, curiosità e maturità, affrontando con serietà e interesse le tematiche proposte.
Le attività sono state strutturate in modo da favorire il dialogo, il pensiero critico e la collaborazione: attraverso discussioni, scambi di idee e la produzione condivisa di cartelloni, gli studenti hanno potuto esprimere in modo autentico le proprie riflessioni e interiorizzare i concetti affrontati. Il clima di lavoro è stato positivo e stimolante, contribuendo anche al rafforzamento delle dinamiche relazionali all’interno delle classi e all’integrazione degli alunni frequentanti i corsi di italiano L2, per i quali il progetto ha rappresentato un’opportunità concreta per utilizzare la lingua in un contesto significativo, cooperativo e comunicativo, valorizzando le loro competenze linguistiche in un’esperienza reale di scambio e partecipazione.
Il momento conclusivo si è svolto nella mattinata di venerdì 3 ottobre, quando una delegazione di studenti ha partecipato a un incontro pubblico presso la sala dell’Urban Centre di Rovereto, alla presenza di due assessori Arianna Miorandi e Silvia Valduga. In quell’occasione, le classi hanno avuto l’opportunità di presentare in modo chiaro, efficace e ben organizzato i lavori prodotti, dimostrando padronanza dei contenuti, capacità comunicative e un forte senso di coinvolgimento. Gli interventi degli studenti hanno suscitato interesse e apprezzamento, confermando il valore educativo dell’intero percorso.
Alla presentazione in Comune ha preso parte anche la classe 3B, che ha portato un significativo contributo con un lavoro dedicato al tema dei diritti umani, arricchendo ulteriormente il confronto tra scuole e offrendo uno sguardo ampio sulle diverse sfaccettature della disuguaglianza.
La giornata si è conclusa con un momento di festa presso i Giardini “alla Pista” di via Dante, dove i materiali prodotti sono stati esposti e condivisi con la cittadinanza, accompagnati da giochi e attività sul tema dell’inclusione.
Grazie a questo progetto gli studenti hanno avuto l’occasione di vivere un’esperienza di partecipazione attiva e consapevole, in accordo con i progetti finalizzati ad una cittadinanza attiva e consapevole che porta avanti il nostro Istituto.
L’evento sarà presto disseminato con i docenti e gli alunni della Rete Intercultura, composta dal nostro Istituto come capofila, con la collaborazione degli IC Vallagarina, Alta Vallagarina e Folgaria, Lavarone e Luserna, anche attraverso attività collaborative tra gli alunni dei corsi di italiano L2 degli istituti partenariati.
Grazie ancora al direttivo del Coordinamento Accoglienza Vallagarina per la preziosa collaborazione accordata, nell’auspicio che si integri a sistema nella progettazione di istituto sull’intercultura e accoglienza.
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