La formazione dei docenti all’estero (Erasmus +)

L’Istituto Comprensivo Rovereto Nord prosegue con successo il proprio percorso di internazionalizzazione e innovazione didattica grazie al programma Erasmus+. Nell’anno scolastico 2025-2026, i docenti dell’istituto hanno partecipato a un ricco piano di formazione avanzata presso centri accreditati europei, riportando nelle classi metodologie all’avanguardia, competenze digitali e nuovi approcci all’inclusione e al benessere.

I sei corsi di formazione che i docenti dell’IC Rovereto Nord hanno frequentato si sono articolati secondo ambiti e finalità ben definiti:

1. AI for School Leadership: Transformative Strategies for a Digital Age

   • Integrazione e governance: questo percorso si è focalizzato sull’integrazione dell’Intelligenza Artificiale nei processi di gestione scolastica. L’attività si è concentrata sugli aspetti etici, sulla tutela della privacy e sull’adozione consapevole delle nuove tecnologie per supportare la leadership educativa e la didattica personalizzata.

2. 5 Steps to Improve Teaching and Learning

   • Innovazione e benessere: i docenti hanno partecipato a un laboratorio pratico e interculturale strutturato in cinque fasi. Il percorso ha combinato l’uso dell’IA (come ChatGPT) con metodologie attive quali la Flipped Classroom e il Project-Based Learning, perfezionando la valutazione formativa per creare un ambiente inclusivo e attento al benessere emotivo degli studenti.

3. Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence

   • Prevenzione e inclusione: il corso è stato mirato al contrasto di bullismo, cyberbullismo e discriminazioni. Sfruttando l’apprendimento socio-emotivo (SEL) e la comunicazione non violenta, il programma ha fornito ai docenti framework operativi per gestire i conflitti, valorizzare ogni forma di diversità e costruire comunità scolastiche sicure.

4. Art, Music and Dance Therapy for an Inclusive Classroom

   • Linguaggi espressivi per il disagio: il percorso si è incentrato sull’uso delle arti terapie per intercettare precocemente i segnali di disagio relazionale tra gli studenti. Attraverso workshop pratici, i partecipanti hanno appreso a utilizzare la comunicazione empatica e i linguaggi artistici per trasformare le differenze individuali in una risorsa pedagogica accogliente.

5. Discover the 7Cs: Learning for Life (and Work) in the 21st Century

   • Competenze per il futuro: questa formazione si è focalizzata sulle competenze chiave del XXI secolo, tra cui pensiero critico, creatività, collaborazione e comunicazione. Tramite attività di gruppo e confronti interculturali, il corso ha fornito agli insegnanti strumenti subito operativi per preparare gli studenti alle sfide sociali e lavorative contemporanee.

6. Becoming a Well-Being Ambassador to Create Happy Classrooms and Schools

   • Psicologia positiva e gestione dello stress: il modulo si è basato sulla mindfulness e sulla prevenzione del burnout docente. L’esperienza ha insegnato a eliminare le dinamiche tossiche in classe e a strutturare piani d’azione concreti per promuovere la salute mentale e costruire un clima scolastico felice e accogliente.

A coronamento di questo importante percorso, nel mese di ottobre saranno lanciati workshop di restituzione a cura dei sei partecipanti per la condivisione delle buone pratiche e in continuità alla ricerca-azione in corso, prevista e sostenuta dal progetto Erasmus+.