L’italiano, la storia e la geografia, rivestono un ruolo fondamentale nella formazione degli studenti della scuola secondaria di primo grado. Esse contribuiscono in modo significativo allo sviluppo delle competenze linguistiche, storiche, geografiche e civiche, fornendo agli allievi gli strumenti necessari per comprendere il mondo che li circonda e per interagire in modo critico e consapevole con esso.
L’obiettivo è sviluppare negli studenti una solida competenza nella comprensione e nell’interpretazione di testi di varia natura, stimolando l’analisi critica e la riflessione personale. Si mira a fornire una solida base di conoscenze in storia, geografia e culture diverse, promuovendo la consapevolezza delle proprie radici e dell’importanza del multiculturalismo. Parallelamente, si lavora sull’affinamento delle competenze linguistiche, per favorire una comunicazione efficace e un’apertura verso altre culture. Attraverso l’analisi di opere d’arte, la produzione di testi scritti e le discussioni di gruppo, si stimola la creatività e l’immaginazione. Infine, si promuove lo sviluppo del pensiero critico e del ragionamento logico, invitando gli studenti a formulare ipotesi, a valutare diverse fonti di informazione e a sostenere le proprie opinioni con argomentazioni solide. Le metodologie didattiche adottate sono varie e includeranno: letture guidate, discussioni in classe, lavori di gruppo, analisi di testi, produzione di testi, ricerche, progetti, utilizzo di strumenti digitali e attività laboratoriali, come pure visite a musei locali.
Il percorso di italiano nelle classi 1A e 1B (sperimentazione “Nuovi Ambienti di Apprendimento”)
Attività didattico-laboratoriali con il Museo Storico Italiano della Guerra di Rovereto
Le fiabe atterrano nei “Nuovi Ambienti di Apprendimento” della SSPG Negrelli
“Parlare a Vanvera” nei Nuovi Ambienti di Apprendimento della SSPG Negrelli
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